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Lybadora

¿Sirve de verdad una rutina para acostar al bebé? Lo que encontró un ensayo aleatorizado

Por Equipo editorial de LybadoraLectura de 4 min

Sí, según un ensayo controlado aleatorizado con 405 madres y sus bebés o niños pequeños. A lo largo de dos semanas, los bebés de 7 a 18 meses cuyas familias seguían una rutina constante para acostarse se durmieron unos 8 minutos antes, se despertaron unas 0,6 veces menos por noche y durmieron 1,7 horas más en su tramo más largo, frente a un grupo de control que no mostró cambios significativos en ninguna de esas medidas en las mismas dos semanas.

Explicación

"Tened una rutina para acostarlo" es un consejo habitual. Es menos habitual verlo puesto a prueba como lo puso este estudio: con grupo de control, una intervención real y el sueño medido antes y después en lugar de preguntado después.

Evidencia de apoyo

Mindell y sus colegas reclutaron a 405 madres con un hijo en una de dos franjas de edad, 206 bebés de 7 a 18 meses y 199 niños pequeños de 18 a 36 meses, para dos estudios paralelos de 3 semanas. La semana 1 fue una referencia con la rutina habitual de cada familia; en las semanas 2 y 3, el grupo con rutina siguió una secuencia fija cada noche mientras el grupo de control continuó como antes.

Cambios en el grupo de bebés (7-18 meses), rutina frente a control, desde la referencia al final de la semana 3:

MedidaGrupo con rutinaGrupo de control
Tiempo para dormirse20,8 → 12,4 min (-8,4 min)Sin cambio significativo
Despertares nocturnos1,6 → 1,0 por noche (-0,6)Sin cambio significativo
Tramo de sueño más largo7,6 → 9,3 horas (+1,7 horas)Sin cambio significativo
Duración de los despertares21,8 → 12,6 min (-9,2 min)Sin cambio significativo

El grupo de niños pequeños (18-36 meses) mostró el mismo patrón en la misma dirección, a menor escala: el adormecimiento bajó de 20,3 a 16,3 minutos, los despertares de 1,3 a 0,6, y el tramo más largo subió de 8,1 a 9,2 horas, todo estadísticamente significativo en el grupo con rutina y todo plano en el grupo de control.

Mindell et al., SLEEP 2009: A Nightly Bedtime Routine

Qué significan las cifras

La comparación que importa aquí es rutina frente a control, no antes frente a después dentro del grupo con rutina: ambos grupos eran las mismas familias, seguidas igual, y solo a uno se le pidió cambiar algo. Las cifras del grupo de control apenas se movieron en esas mismas tres semanas, y eso es lo que permite atribuir los cambios del grupo con rutina a la rutina y no al paso del tiempo ni a que los bebés simplemente crezcan.

El mayor efecto individual estuvo en el tramo de sueño más largo, no en el sueño total ni en el número de despertares. Una rutina cambió más lo continuo que era el sueño que la cantidad que había: consolidación, no volumen.

Qué pueden observar los padres

  • El tiempo desde apagar la luz hasta dormirse de verdad, a lo largo de una semana en lugar de una noche.
  • El tramo de sueño más largo, la medida que más se movió en este estudio.
  • Si la rutina ocurre cada noche en la misma secuencia aproximada y a la misma hora, ya que la intervención en sí era la constancia y no un conjunto concreto de pasos.

Qué puede explicar un patrón

La propia semana de referencia del estudio es un recordatorio útil: la mayoría de las familias ya tenía alguna forma de patrón nocturno antes de empezar la intervención, y la mejora del grupo con rutina se sumó a eso. Una rutina que deja de ayudar tras un tiempo de constancia se explica más probablemente por un cambio de desarrollo, una transición de siestas o una etapa de crecimiento que porque la rutina haya dejado de funcionar.

Qué pueden hacer los padres

Si prueba una secuencia nocturna constante, dele cerca de dos semanas antes de juzgarla: los efectos de este ensayo se midieron en ese punto, no tras una o dos noches. Registre en concreto la hora de adormecimiento y el tramo más largo, ya que son las dos medidas que de verdad se movieron en este ensayo, y espere que el efecto en niños pequeños sea real pero menor que en bebés.

Consideraciones de seguridad

Este artículo describe una intervención conductual sobre el sueño estudiada en bebés y niños pequeños en general sanos, no un tratamiento de un trastorno del sueño ni de una condición médica diagnosticada. Hable con un pediatra sobre dificultades persistentes de sueño, dudas sobre la respiración durante el sueño o cualquier cambio del sueño que le preocupe, en lugar de confiar solo en una rutina para resolverlo.

Fuentes